同济大学“三严三实”专题教育正式启动

　　校党委常委会4月27日下午专题讨论通过了《同济大学关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的方案》(以下简称《方案》)，同济大学“三严三实”专题教育由此正式启动。

　　《方案》提出学校开展“三严三实”专题教育的总体要求是，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校党员领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。秉持“严谨求实团结创新”的优良校风，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念、宗旨意识、党性修养等方面存在的问题，推动干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

　　《方案》强调，开展“三严三实”专题教育，要坚持以上率下、示范带动。校领导班子要带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，紧密联系实际深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，以坚定的信念、决心、行动作出示范。学校中层领导干部，要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现在履职尽责、做人做事的方方面面。 《方案》指出，“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，也是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，将融入领导干部经常性学习教育。

　　《方案》明确，我校“三严三实”专题教育具体按照五个步骤要求和时间节点展开：

　　一是全校范围内开展调研准备工作。校领导班子成员及各基层单位领导班子成员通过各种方式广泛听取师生意见，查找校领导班子及中层干部中存在的“不严不实”问题，梳理形成学校存在的“不严不实”问题清单，作为后续学习的出发点和整改目标。时间节点为4月27日至5月底。

　　二是党委书记带头讲“三严三实”专题党课。结合专题教育动员部署工作，学校及基层党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系学校和部门本单位实际，联系党员、干部的思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，党委其他成员也要在适当范围讲党课。时间节点为5月下旬至6月底。

　　三是校党委中心组和基层党委中心组组织开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍，采取个人自学和集体专题学习研讨穿插进行的方式推进。时间节点为7月1日至10月底。

　　四是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。2015年底，学校处级以上党员领导干部以践行“三严三实”为主题召开年度民主生活会和组织生活会。每名处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系群众路线教育实践活动过程中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，认真严肃开展批评和自我批评。时间节点为11月初至12月底。

　　五是强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

　　《方案》同时明确了我校“三严三实”专题教育的组织领导。

　　校党委书记杨贤金在主持专题讨论时，介绍传达了中央“三严三实”专题教育工作座谈会的有关情况和主要精神。他强调，开展“三严三实”专题教育，关键是见实效，要把专题教育作为学校端正办学理念、推进现代大学治理体系、提高教学质量和科研水平、深化作风建设的重要契机和有力抓手，要在巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好校园管理生态上见实效，在真抓实干、推动学校改革发展稳定上见实效。