四川成都：找问题 防偏差 重实效

　　核心阅读

　　●带着现场温度、针对实际问题讲专题党课，专题研讨和业务研讨交叉融合。

　　●对存在抽象认同、有选择支持或摇摆观望等认识偏差的，存在教育对象往下移、学习过程走形式、整改问题避重就轻等重心偏差的，存在与群众脱离、与实际脱节、与发展脱轨等方法偏差的，及时发现并纠正。

　　●把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，纳入县乡党委书记抓基层党建工作述职评议考核范围。

　　近期，成都市从党内制度衔接和严格执行上入手，在防止偏差和突出实效上着力，确保“三严三实”专题教育落到实处。

　　该市严格执行思想教育制度，做好“关键动作”。市、县两级党委书记深入调查研究，撰写“三严三实”专题报告，带着现场温度、针对实际问题讲专题党课，统一思想和行动。开设典型案例剖析课堂，班子成员轮流讲解剖析“不严不实”的思想根源和现实危害，营造学习研讨浓厚氛围。落实干部年度培训计划，重点抓好习近平总书记系列重要讲话精神轮训，对全市6000余名县处级以上领导干部全覆盖培训，分层分类举办党政领导干部专题读书研讨班。落实中心组学习会制度，把“三严三实”作为主线，专题研讨和业务研讨交叉融合，对照新任务新要求，剖析干部思想、作风、纪律、能力存在的突出问题，凝聚共识，改在当下，落到实处。

　　严格执行组织管理制度，防止三种偏差。落实谈心谈话制度，一把手与班子成员谈，班子成员与分管部门（处室）负责同志谈，牢固树立永远在路上的意识，对存在抽象认同、有选择支持或摇摆观望等认识偏差的，进行提醒谈话、函询或诫勉谈话。党委（党组）主要负责同志全面负责，班子成员根据分工“一岗双责”，建立紧密衔接的责任链条，层层传导压力，对存在教育对象往下移、学习过程走形式、整改问题避重就轻等重心偏差的，要求领导班子作书面检查，视情况在一定范围内通报批评，并严肃追究主要负责同志的责任。落实管党治党职能，建立纪检、组织、宣传等党委部门协调联动机制，采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式，及时发现和解决专题教育与群众脱离、与实际脱节、与发展脱轨等方法偏差问题。

　　严格执行评价考核制度，保证提效增效。把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，纳入年度考核要点，作为县乡党委书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，对不能保质保量完成工作任务的，扣减一定比例目标分。从经济发展、民生改善、社会和谐进步、文化建设、生态文明建设等方面，综合评价“三严三实”的实践效果，对背离“三严三实”要求搞政绩，损害国家利益、损害群众利益、严重浪费资源、严重破坏生态的，视情节轻重给予组织处理或党纪政纪处分，已经离任的也要追究责任。对“不严不实”问题清单整改不力、没有明显成效、群众意见大的领导干部，坚决进行组织调整；对班子成员或机关干部出现顶风违纪、不收手不收敛的，对领导班子通报批评直至调整处理。