莫将党课开成报告会

　　讲党课，是党加强自身建设和开展群众工作的一种重要形式，也是领导干部政治素养、能力水平的一次“大检阅”。“三严三实”专题教育启动以来，省委书记带头讲党课，开启了先河、树起了榜样。但是，也有一些领导干部把讲党课开成报告会，“一人念，众人听”，大家听得枯燥乏味，自己讲课也没劲头。

　　讲台既是舞台，也是考场，是接受党员群众检验的一个窗口。领导干部如何让党课讲的受欢迎呢？一要语言讲究艺术性。在语言上要适当讲究一些技巧，生动活泼，恰如其分，尽可能引用发生在身边的鲜活例子，力求把听众的积极性带动起来，根据听众的思想实际，所需所求，深入浅出地阐述自己的观点，述评听众所关注的有关问题。二要形式求创新。打破以往“自家讲课自家听”“穿新鞋走老路”模式，在讲课过程中，既要有丰富的载体，又要有鲜活的素材；既要有拓展党课的参与度，又要有鞭策激励的好制度。最好能够在讲课中，与听众平等探讨，在讨论中加深对问题的理解。三要把自己“摆进去”。党课教育的魅力绝不在于讲课人的好口才，也不在于讲课人的理论水平有多高，而在于讲课人讲课时能否把自己“摆进去”。如果以领导自居，高高在上、居高临下，党课效果就会不好。如果领导把自己融于听课者之中，把自己摆进去，这堂党课肯定很有感染力。

　　上党课是发挥领导功能的“指挥平台”，也是展示领导魅力的“成长舞台”。各级领导干部应该加倍爱护它，在工作标准上规范、在具体内容上明确、在操作实施中创新、在考核评价中强化，使之成为党建工作有力依托，成为践行“三严三实”的好路径。