兰州大学在践行“三严三实”中提高决策质量和执行力

　　兰州大学将“三严三实”专题教育与学校改革发展实践紧密结合，抓住决策质量和执行力这两个环节，着力提升科学民主决策水平，把严和实的要求贯彻到改进作风推动工作落实的全过程。

　　践行“三严三实”，促进决策科学。学校充分发挥安全稳定、干部工作、人事工作等各工作小组的作用，对重大议题进行充分的调研和论证。重大议题实行“两咨询两评估”，对专业性、技术性较强的议题，邀请有关专家进行专业咨询和法律咨询；对涉及和谐和稳定风险的议题，事先做好和谐指数评估和安全稳定风险评估。对事关师生员工切身利益的重要议题，通过教代会或其他方式，广泛听取师生员工的意见建议。

　　践行“三严三实”，促进决策规范。在近期的常委会上，书记和校长针对提升决策质量和执行力带头做了梳理，分析检查了有关制度的执行情况，查找薄弱环节和存在的不足，向班子成员提出了严格按决策制度履职尽责的要求，要求主管领导加强与各方的沟通协调，加强深入实际调查研究，加强工作的宣传和发动，要求非主管领导对自己分工之外的重大问题也要关心和加强研究。专门制定了党委常委会议和校务会议的议事决策程序流程图，针对梳理的重要环节和薄弱环节特别注明规范要求，并编印成册下发到各中层单位依照执行。

　　践行“三严三实”，提高执行力。对照学校相关制度，检查整理出近年来某些单位对制度执行不力或工作落实不到位、给学校工作造成不良影响的具体案例，在机关部门负责人会议上进行了通报，点名批评了责任单位和责任人。通过对典型实例的剖析，从细节中找漏洞，在关键薄弱环节抓问题，进行了深刻的反思，总结了工作经验和不足，提出了整改措施。校党委要求各级领导干部要引以为戒，有针对性地解决责任不严、工作不实的问题，在严格遵守规章制度、推动工作落实过程中，切实改进工作作风、提高执行力。

　　践行“三严三实”，确保安全稳定。近期，学校党委常委会议在形势研判的基础上，对全校安全稳定工作作出了部署。安全稳定工作小组根据总体应急预案，迅速制定出专项维稳工作预案，成立四个专项工作组，明确了各组职责分工和责任人。针对可能存在的隐患，梳理出23项问题清单，提出应对措施，逐条明确了主责校领导和责任部门，把责任靠实、促成合力。学校领导和机关各部门负责人根据校党委部署，深入到联系的学院督促指导，逐条落实党委要求，帮助协调解决实际困难，确保学校安全稳定大局。