践行“三严三实”做党和人民满意的好干部

新疆兵团第十三师以《学习践行“三严三实”，做党和人民满意的好干部》为题，为师处级以上领导干部讲专题党课。以这次党课为标志，师“三严三实”专题教育正式启动。党课以视频会议的方式授课到团场一级。

“三严三实”蕴含着丰富的中华传统文化内涵

中华传统文化强调修身养德；中华传统文化讲究严于律己；中华传统文化推崇公道正派；中华传统文化历来尊崇诚实守信。我们把习近平总书记提出的“三严三实”置于中华文化的历史长廊中打量，可以清晰看出“三严三实”有着深厚的传统文化根基和久远的思想来源，无疑是对中华传统文化和思想的继承、弘扬与发展，是今天新常态时期培育社会主义核心价值观的重要认识论和方法论。

“三严三实”是马克思主义哲学观点的高度凝练

严以修身、严以用权、严以律己，集中反映领导干部的权力观、地位观、利益观，而这“三观”又来自世界观、人生观和价值观，是领导干部党性修养、政治品质、道德境界的具体表现。谋事要实、创业要实、做人要实，从三个维度突出强调“实”，出发点和落脚点都闪耀着马克思主义哲学的唯物辩证法的光辉。从哲学意义上讲，领导行为就是在尊重客观规律的前提下，发挥主观能动性的过程，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，这就是我们对待客观规律性与主观能动性的基本的、全面的观点。

“三严三实”诠释和细化了好干部标准

“三严三实”与习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准一脉相承、息息相关，既在一定程度上细化了好干部20字标准，又为我们培养好干部、如何做好干部指明了方向。“三严”与“三实”是一个统一而严密的整体，既互为因果，又相辅相成，体现了好干部成长过程中和做好干部的内在自觉与外在约束的辩证统一。具体来讲，要成为好干部，做好干部，“修身”是基础，“用权”是关键，“律己”是根本，“务实”是核心。

“三严三实”专题教育的重大现实意义

首先，“三严三实”专题教育是事业发展的新要求。其次，“三严三实”专题教育着力解决“不严不实”的突出问题。再次，“三严三实”专题教育是融入经常性教育的探索实践。这次“三严三实”专题教育的特别之处在于：一是要以各单位领导干部讲党课启动开局，在团处级以上领导干部和管理人员中开展，不分批次、不划阶段、不设环节，各级同步进行。二是各级党委（党组）要组织开展“三严三实”专题教育学习研讨，在个人自学的基础上，重点从严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；严以用权，真抓实干，谋事创业做人，实实在在树立忠诚、干净、担当的新形象；践行新疆精神和兵团精神，模范履行职责使命，自觉维护新疆社会稳定和长治久安4个专题开展学习研讨，大体上每1个半月1个专题。三是要召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，认真查找自身存在的不严不实问题。四是要强化整改落实和立规立纪，坚持边学边查边改，建立整改跟踪督查机制，要严格正风肃纪，要制定和完善有效管用的制度，强化制度的刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化常态化长效化。

从严从实开展好“三严三实”专题教育，师扎实深入开展好“三严三实”专题教育提出明确要求，一要加强学习教育；二要突出“严”字当头；三要强化“实”处入手；四要抓好领导带头；五要注重建章立制；六要坚持常抓不懈；七要强化合力推进；八要做好统筹兼顾。

领导干部讲党课一是要扎扎实实备课。二是党课要达到“三个讲清楚”：要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵；要讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害；要讲清楚落实“三严三实”的实践要求。三是党委（党组）成员要结合联系单位实际讲党课。