问题导向要贯穿“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育始终

在县处级以上领导干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展、深化，是深入贯彻落实“四个全面”战略布局的重要环节，是推进全面从严治党的重要举措，是解决“不严不实”突出问题、持续深入推进思想政治建设和作风建设的迫切需。笔者认为，为确保专题教育取得实效，需要将问题导向贯穿始终。

主动发现问题。问题是个好东西，不论是开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育与否，不论是处级以上干部、科级干部还是一般干部，都要积极主动找问题，而不是等着问题出现，主动发现问题才能将问题找严、找准、找实，才能更早知道自身和工作中存在哪些缺点和不足，才能更快整改提升自我、更有效推进工作。

正视存在问题。有了问题并不可怕，可怕的是不能正视问题，不愿正视问题，不敢正视问题。敢不敢正视和毫不讳言存在问题，考量着干部的境界和勇气，考量着干部的责任和担当。领导干部做到直面问题、正视问题，不回避问题，是责任和担当的最好体现。作为领导干部，必须正视问题，勇于负责，敢于担当，这不仅是职责，更是一种使命。

从严整改问题。问题整改是关键，解决问题才是硬道理，问题整改成效好坏，决定着专题教育活动成效优劣。因此，就要下定决心，拿出实实在在的措施，以钉钉子精神、不服输精神，以抓铁有痕、踏石留印、壮士断腕的气魄来抓好问题整改，并做到善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾。只有将问题整改清楚了，作风建设才能进一步得到改善，才能进一步改善党群干群关系，树立党委政府良好形象。