福州大学：联系高校实际 务求教育实效

　　按照中央和福建省委部署要求，福州大学把“三严三实”专题教育作为端正办学理念、提高教育质量、推进干部和师资队伍建设的有力抓手，不断提高办学治校水平。

　　5月以来，校领导带着相关部门同志，深入院系、班级，对照“三严三实”具体要求，共查摆出不严不实问题27条：以社会主义政治家、教育家的标准要求自身还不够严，学校建设发展的战略谋划还不够实，一些党员干部的纪律意识、规矩意识薄弱，有的干部政治意识不强、理论学习欠缺、谋事创业脱离实际……这些问题已逐条研究整改落实的措施，明确了责任单位、责任人、时间表，确保取得实实在在的整改成效。

　　结合学校实际，在做好规定动作的同时，福州大学也积极创新自选动作，推动专题教育。

　　抓好班子队伍。学校注重加强领导班子思想政治建设，严格落实党委领导下的校长负责制，强化正风肃纪，巩固改进作风成果。学校坚持从严管理监督干部队伍，建立“四位一体”考核评价机制，切实把好干部选出来、管起来。着力解决师资队伍存在的“不严不实”问题，推动教师潜心治学、倾心育人。

　　落实三种精神。学校素有科学严谨、求真务实的优良传统，长期以来形成“以张孤梅同志等为代表的老一辈艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神”的三种精神。学校结合专题教育，开展纪念卢嘉锡先生诞辰100周年活动，深入学习宣传践行三种精神，查摆与三种精神存在的差距。

　　突出四个重点。考虑到师德师风建设在高校的重要性，学校在突出党性修养、为政之要、做人准则抓好专题教育工作的同时，还突出道德情操，规范教职工的职业行为和学术规范，促进教职工树立师德大爱。

　　创新“三比一看”。学校结合高校教书育人的根本任务和正在推进的高水平大学建设，开展以“比育人本领、比服务质量、比推动发展，看具体实效”为主要内容的“三比一看”活动，在工作岗位和实际行动上践行“三严三实”要求，努力提高学校办学水平。

　　下一步，福大将把在专题教育中激发的工作热情、进取意识和担当精神，转化为推动工作的内生动力。

　　（此文原标题为“联系高校实际 务求教育实效——福州大学以‘三严三实’推动高水平大学建设”）