深学 细照 笃行——北京联合大学扎实开展“三严三实”专题教育

　　“三严三实”专题教育是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。北京市“三严三实”专题教育启动后，北京联合大学党委高度重视，迅速行动，突出学习践行“三严三实”主题，认真落实从严从实要求，推动专题教育开局升温，务实高效。

　　一、书记示范，讲党课实现全覆盖

　　校党委把讲党课作为专题教育开局的重要措施，坚持书记示范，以上率下，全面开花。5月26日下午，组织全校处级及以上领导干部学习郭金龙同志专题党课报告录像，为参会干部发放了党课学习资料和专题教育学习用书，学校专题教育正式启动。6月3日，校党委书记徐永利带头以《深入学习践行“三严三实”，以优良作风推进高水平有特色应用型大学建设》为题，为全校处级以上领导干部讲授了一堂生动深刻的专题党课，学校专题教育全面展开。校领导班子其他成员根据各自分工，分别为分管部门和联系单位讲了一次专题党课，要求相关单位紧密联系实际，认真落实好中央和市委部署。各二级党组织书记紧扣落实“三严三实”要求，联系本单位实际，联系党员干部思想、工作和作风实际，带头讲了专题党课。截至6月中旬，全校14个二级党组织全部部署启动“三严三实”专题教育，实现了各级党委书记讲党课全覆盖，动员部署全覆盖。学校将持续推进领导干部讲党课，进一步激发了领导干部的思想自觉。

　　二、拧紧“总开关”，纵深推进专题教育

　　校党委着眼将“三严三实”专题教育不断引向深入，要求把深化学习教育放在首位、贯穿始终，拧紧思想“总开关”，推动“三严三实”专题教育入脑入心入行。

　　突出问题导向。聚焦问题是确保“三严三实”专题教育取得实效的关键。校党委利用座谈会、走访、调研等方式，多渠道、多途径查摆学校处级以上领导干部中存在 “不严不实”的问题：在“修身”“做人”方面存在不学习、不规矩、不团结的问题；在“用权”“律己”方面存在不严格、不自律、不干净的问题；在“谋事”“创业”方面存在不担当、不干事、不奉献的问题，这些问题不解决，将会严重损害师生利益，严重影响学校事业发展，这些问题的查摆聚焦为开展专题教育明确了方向，找准了靶心，盯住了要害，做到了有的放矢，精准发力。

　　坚持学习首位。思想建设是党的各项建设的基础，没有学习，“严以修身、严以用权、严以律己”就没有正确方向，“谋事要实、创业要实、做人要实”就没有活力之源。党委常委会着力抓好思想理论武装，坚持集体学习制度，不断深化学习习近平总书记重要讲话精神，要求针对每一专题进行集体学习2次，参加专题辅导1次，开展交流研讨1次。党委理论学习中心组邀请中组部张新刚主任来校为全校处级以上领导干部做《将“三严三实”的要求落到实处》专题辅导，增强学习的针对性和实效性，截至目前已完成专题一的3次集中学习。创新方式加强党风廉政知识学习，组织纪委委员在全校范围内开展纪检监察制度宣讲活动，让党员干部从思想上真正警醒起来，树牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想意识，增强“修身做人”“用权律己”“谋事创业”的自觉意识。通过开展多形式多途径学习，让重视学习、乐于学习、善于学习的浓厚风气为高水平有特色应用型大学提供源源不断的正能量。

　　三、典型引领，激励党员干部见贤思齐

　　先进典型承载着有型的正能量和鲜活的价值观，给师生的思想和行为以重大影响。在深化教育实践活动中，校党委深入挖掘，塑造了一批能学、能赶、有示范带动效应的先进典型人物和优秀典型案例，学校在校园网上进行了宣传报道，在学校“七一”表彰中进行专门表彰，并向北京市属高校教育实践活动工作办公室重点推荐1名优秀教师典型和1个优秀典型案例，在师生中逐渐形成了见贤思齐、向上向善的良好氛围。在“三严三实”专题教育中，校党委还将从“修身做人”“用权律己”“谋事创业”等方面继续加强典型培育，确保示范引领全面覆盖，辐射带动迅速推进，为广大师生提供更多可供借鉴学习的身边榜样，弘扬正气、坚守正道，传播正能量。

　　“三严三实”专题教育是教育实践活动的延展和深化，校党委将在持续深化整改落实，不断巩固教育实践活动成果的基础上，把“三严三实”融入学校经常性教育，构建学校作风建设新常态，推动学校发展和改革事业实现新的跨越式发展！