黑龙江省佳木斯市以“四学”为抓手确保专题教育学习成效

　　“三严三实”专题教育启动以来，佳木斯市注重把学习作为专题教育的首要任务，以“四学”为抓手，切实提高学习成效。

　　1、集中加分散，灵活方式学。采取集中学习、集中自学和分散自学等方式，读原文、学原著、悟原理，确保学深悟透，打牢思想根基。交流研讨前，结合日常党委（党组）理论中心组学习，至少组织1次集中学习；充分利用常委会议、领导班子会议、工作之余等领导干部相对集中的时机，灵活组织开展多频次的集中自学。强化引导各级领导干部充分利用业余时间分散自学，结合自身实际，列出自学计划，按照一定的进度完成必学内容和篇目，切实在统一思想认识的基础上，增强学习的主动性和积极性。

　　2、规定加自选，丰富内容学。在保证学深学透学全中央和省委关于习近平总书记系列重要讲话、“五本书”等规定内容基础上，我们还立足对“三严三实”系统性学习，在方案制定时，就把编制的助学材料《学习习近平总书记“三严三实”重要论述材料选编》，我市的正反面典型，东北小延安精神，省委“五大规划”发展战略、“十大重点产业”、龙江丝路带建设纳入规定学习内容。同时，认真做好中央和省市委有关文件、领导讲话、党课报告，特别是5月份以来习近平总书记“在纪念陈云同志诞辰110周年”等重要讲话进行汇编整理，及时拓展学习内容，利用佳木斯先锋网平台，定期发送学习篇目，确保学习内容全面。

　　3、正面加反面，对照反思学。学习中注重做到“两个对照、两个反思”。对照正面典型，反思自己存在的差距；对照反面典型，反思自己应汲取的教训。通过学习焦裕禄、谷文昌、于海河、王江等先进型事迹，开展重走抗联路、召开弘扬抗联精神报告会、开展“七一”建党先优表彰及主题党日系列活动，切实坚定理想信念，强化党性修养。通过从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件，以及近年来韩学键、隋凤富、许兆君、刘国桥、葛凤岭等典型案件中汲取教训。通过正反典型学习，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

　　4、学习与践行，相互促进学。学习中牢牢把握学习和践行“三严三实”这一主题，以知促行、知行合一，做到学习教育与推动工作相互促进。把学习教育与教育实践活动深入整改、与本单位重点工作任务、与优化发展环境专项行动结合起来，以专题教育学习成效促进领导干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，推动发展改革民生各项工作。以促进经济社会发展的成果、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育学习成效。