河南：聚焦主题 真抓实做 从严从实抓学习研讨

　　河南省委把从严从实抓好学习研讨作为确保专题教育取得实效的关键，紧扣“三严三实”主题，突出思想教育主线，坚持就实求实、真抓实做，着力提高学习研讨的质量和效果。

　　研讨交流突出“深”。聚焦主题，见人见事见思想，第一次专题学习研讨注重落实“三个摆进去”，重点围绕“为什么严以修身、在哪些方面严以修身、怎么严以修身、与严以修身的差距”等开展研讨；第二次专题学习研讨注重用好“两种教材”、对照“两面镜子”，做到受警醒、明底线、知敬畏。就实求实，反求诸己查问题，省委常委查摆出不严不实问题97项，市厅级领导干部查摆不严不实问题8618个，县处级领导干部查摆问题11.76万个。

　　边查边改突出“真”。对专题研讨中查摆的问题、教育实践活动中尚未整改承接过来的问题，建立问题、整改、责任“三张清单”，实行台账管理。在全省部署开展严守政治纪律严明政治规矩、群众身边的“四风”和腐败问题、督促涉医领域落实主体责任纠正损害群众利益问题、懒政怠政为官不为问题等4个专项治理。省委组织部派出19个专题教育暗访组，对21个省直单位、5个省辖市、6个县市区和31所省管高校、24家省管企业进行集中暗访，发现问题及时督促整改。省委“三查三保”活动组建9个督导组，分赴各地查找工作中的漏洞。

　　领导带头突出“率”。在学习研讨上做到“三个先行”：省、市、县三级，省里先开展研讨，一级带着一级学、一级做给一级看；省市县各级四大班子，党委常委班子先研讨，人大、政府、政协班子跟进；领导机关、领导干部先行，直属部门、内设机构的干部跟进。省委中心组率先开展专题学习研讨，学习研讨的做法以省委党建工作领导小组文件形式印发，供各地学习借鉴。

　　推动工作突出“实”。开展以查隐患保安全、查措施保增长、查民生保稳定为主要内容的“三查三保”活动，并贯穿专题教育全过程。为确保专题教育和“三查三保”活动融合推进，省委规定，各级党委承担主体总责，党委书记承担第一责任人责任，分管领导承担相应责任，层层分担、人人负责，坚决防止专题教育期间发生因作风不严不实而导致的重大事故和问题。